做一個哆啦A夢

6月4日
這是第二次拜訪合歡山後的集合
高中部的兩位學長做了個不好的示範-他們缺席了
在大家開檢討會時他們未到，希望學弟妹們別以此借鏡，

剖腹訴談:
你們總是很禮貌的稱呼我們學長學姊
其實在這次活動中我們並沒有把我們當成是國中部同學的「學長姐」，
反而，我們這些比你們老了幾歲的一直在向你們學習，
我們學習你們跟著趙老師學習的態度，學習你們認真做事的精神，
學習你們準時交作業的表現，學習你們獨立思考的行為，
學習你們....很多很多!
這些行為，是我們經歷基本學力測驗填鴨式訓練中所學習不到的!
在等差等比公式，在圓面積公式，甚至在三角函數裡，
不管什麼艱深的數學化學物理公式，都不能讓我們學習到什麼叫做「態度」，
唯獨你們，唯讀老師，帶領我們進入小種子裡學習，
謝謝你們的陪伴與帶領，讓我們一起成長、發芽、茁壯。
你們可以直呼其名，沒有關係，因為對我們來說，你們才是我們的「學長姐」。
在這裡，我們高中部的向你們鞠躬道謝!



回來我們的主題，回顧拜訪合歡山前後，
有些事項是值得加冕的:

●事前認真踏實準備資料:認真讓每一個團員擁有登山的知識，認真講解，並針對不足之處再補充說明，你們的用心，老師們一定看的見。

●擁有對這片土地的熱忱:相信我們把這份熱忱更實際行動，能感動更多人去愛地球。例如:我們很進去拾起沿途的垃圾，讓環境更乾淨。

●有禮貌:上山下山，我們很有禮貌對路上的登山友問好、道謝，甚至給予鼓勵，這是很令人溫馨的。

●對夥伴釋出關心:「上山」時，沿路行進或是休息時會互相關心身體狀況，順便說聲""加油""




更重要的是
要針對我們的不足提出了些許改進之處:

●多帶雨衣:雖然我們的防風衣不具防水功能，而攜帶雨衣，但可以多帶一、兩件，來應付突發狀 況，例如:這次有同伴的雨衣被勾破了，如果有多帶，可適時作更換的動作。

●可攜帶換洗衣物:上山下山，難免流汗，若有多帶更換的衣服，在流汗、下雨、天氣寒冷時，可視狀況更換或添加衣物。

●改進傳播、連絡訊息方式:這次「海綿」並沒有發揮作用，在要聯絡時沒有發揮它應有的功能，我對海綿並沒有相關認識的地方(改天要叫學弟妹們教我用..)，因此還不曉得哪個環節出了問題
(這也是我要改進的地方，不認識海綿)。不過我到突發奇想，想到了方法，若大聲叫喊而同伴們沒有察覺時，可改其他方法發出聲響，ex.帶哨子或鞭炮跟打火機或燒東西製造煙霧，(我只是突發奇想，這樣會製造垃圾，不是個好方法!而且處理不慎還會引起火災)。其他方法還有待各位同伴們的創意和頭腦。

●外層的大衣不夠保暖:相信大家在反光板休息完之後有察覺到身體不自覺發抖，臉部、手腳冰冷，好險老師有準備暖暖包讓我們使用，下次大衣可以再準備保暖一點的。另外可準備手套，盡量要防滑的，才方便使用登山杖。

●暈車藥:在小巴搖搖晃晃的過程中，許多人頭昏腦脹的，頗不是滋味，下一次別偷懶，要服用暈車藥(包刮我自己)。

●注意飲食:不管在小巴上，還是反光板休息用午餐時，有些東西其實是不該出現的，例如:冰品，萬一造成腸胃不適，是很麻煩的一件事情。


☆★最最最重要的是
●下山時隊伍分散行走:

http://www.miasan.com/think-safe.htm#safe
這個網站裡面有許多登山的知識，最令我印象深刻的是它在心態篇中提到:

「有一個最簡單最有效避免迷路的方法，就是所有的隊員都走在一起，這樣所犧牲的是隊員自我享受自己的自由，換取的是不迷路的好處。而就算所有人一起走錯路，安全離開山區的機會也比一個人迷路的機會高很多。」
「登山安全與心態至關重大，太過自信與準備不足常常是意外事件非常重要的誘發因子。」

說的正是在檢討會中老師提到的「自大」行為，我們不能預料到下一秒鐘會發生什麼不可預測的事情，唯有隊伍一起行動，才能避免許多不必要的麻煩。這個問題並不是因為下雨而造成，它是「人為」因素，是我們能做到的事情，而且是很重要的事情。

回想在下山時，正成老師的兒子體力不足，累了，振良老師抱著他下山，那景像在腦海中依然清新，歷歷在目。「團隊一起行動的好處，就是可以互相幫忙，大大減輕成員間的恐懼」。我和小千因為擔心振良老師一個人抱著那小男孩，毅然決然決定跟著振良老師一起下山，還好，這個決定是對的，第一、我們雖沒辦法幫他背老師的兒子，但可以幫忙老師揹背包。第二、下山時找不到夥伴，更尋不著我們的小巴，還好有老師，不然我跟小千絕對會慌掉。

「既然是團隊，就應該把隊員都當成夥伴，不一意孤行」我想這是趙老師要提醒我們的，不要等到狀況發生，遺憾時再來後悔、檢討，經過這次經驗，針對我們的過失，去改進、去進步。



大家加油!!!



拉拉咂咂打了一堆 ，希望對你們有幫助。